孝昌县有留守儿童8000多人。近年来，该县把留守儿童关爱工程作为重大民生工程、民心工程和希望工程来抓，逐步完善学校、家庭、社会“三位一体”的留守儿童关爱网络，创新一名县直干部、镇村干部、教师、学生、志愿者共同联系关爱一名留守儿童“以五联一”方式，建立“学校+教师+学生+留守儿童”、“村（社区）干部+‘五老’+留守儿童”和“志愿者+学校+监护人+留守儿童”的关爱链，让关爱全覆盖，不留死角。
该县在每所学校成立以校长为主要责任人、班子成员为分管责任人、班主任为直接责任人的关护小组，将留守儿童关爱和心理健康教育纳入教师培训内容。在包保责任上，建立“三知、三多、三沟通”制度（知道留守儿童、监护人、父母去向等基本信息；多交心谈心、多开展活动、多预约家访；定期与其父母、委托监护人、包保人沟通）。充分发挥家委会等组织作用，引导家长依法履行监护责任；发动班干部或其他优秀同学与之结对。
该县强化“一村一警”、“第一书记”驻村和村（社区）责任，做到“四常”：通过电话、电脑视频，常与留守儿童家长联系；分片定期走访，常与留守儿童亲属交流；了解孩子在校表现状况，常与留守儿童学校联动；集中开展面对面的关爱活动，常与留守儿童本人互动。同时，组织辖区内老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员组成关爱小组，着重在思想上教导、心理上疏导、生活上引导、学习上辅导留守儿童。
以县志愿者联合会和义工联为平台，引导社会各界开展送文化、危难救助、“圆梦”行动、爱心助学等活动。今年来，先后组织300多名志愿者赠送价值3万余元的图书、文具用品和衣物鞋帽，为13名患病特困学生举行大型义演义卖帮扶活动，深入全县80余所学校开展“快乐学校”等志愿活动100余次。 |
